2008年11月6日 星期四

3-4~3-7

3-4 What Is Biodiversity and Why Is It Important?

主旨:之所以會有生物多樣性,是因由於基因,物種,生態系,生態過程的差異而造成的。生物多樣性又分遺傳多樣性,物種多樣性,生態多樣性,功能多樣性。功能多樣性:隨著不同的食物網,會有許多的能量和物質的循環而造成多樣性。物種多樣性:物種隨著自身的演變而形成獨特的生活方式。生態多樣性:不同的因素形成獨特的地形和環境,造成許多的生態。基因多樣性:就算是同種間的基因也會有差別的。然而生物多樣性越複雜,代表著越穩定。

3-5 What Happens to Energy in an Ecosystem?

主旨:食物鏈是獵食與被獵食關西的連線,分解者分解消費者,消費者食生產者。而食物網越複雜同時也代表著此越穩定。能量就是在食物網中流傳,但是能成功的傳給下一層的只有10%,其餘的接散失到大自然。此章的計算公式NPP=GPP-R。NPP為生產者提供消費者的速率;GPP為生產者產出能量的速率;R為消耗的能量。最後介紹生物量也會因不同環境有所差異。

3-6 What Happens to Matter in an Ecosystem?

主旨:此章主要是在簡單的說明生態系的物質所做的一些循環,有水,碳,氮,磷。水循環是水的淨化器,可藉此來除去一些水中的雜質,另外還說明人類能利用的有效的水資源是有限的僅有0.024%的淡水能使用。碳循環探友許多種化合物例如二氧化碳,碳水化合物,蛋白質,DNA等。碳有些融在海水中,過多的二氧化碳是造成溫室效應的原因,探循環也牽涉到葡萄糖,光合作用,和呼吸作用等。氮循環氮佔78%,是人體不可或缺的物質,但是氮循環並不像其他的元素循環一樣能直接利用,在氮循環中必須先經過植物的作用,才能間接的利用。磷循環磷是人體骨骼,牙齒不可或缺的元素,同樣是藉由植物的吸收,在被人類間接的利用。


Only about 0.024% of the earth's vast water supply is available to us as liquid freshwater in accessible groundwater deposits and in lakes,rivers,and streams.The rest is too salty for us to use ,is stored as ice,or is too deep underground to extract at affordable prices using current technology
廣大供水量中,只有0.024%的淡水在湖,河,溪提供我們使用。其餘的部份不是鹽份太多,或是存在冰山中,要不就是太深導致我們沒有足夠的資金和技術去抽取。

3-7 How Do Scientists Study Ecosystems?

主旨:此章主要是介紹科學家如何觀察生態。例如興建實驗室,或是直接利用地形來觀察,有些是用衛星照片,隨著科技的發達,我們所能了解大自然越多。

2008年11月5日 星期三

3-1~3-3

3 Ecosystems:What Are They and How Do They Work?



主旨:許多人認為昆蟲是一種害蟲,但其實不然,昆蟲其實對大自然有許多貢獻的。例如花粉的傳播,昆蟲可是不可缺少的角色。還有昆蟲的繁殖力也是非常強。

3-1 What Is Ecology?

主旨:細胞是構成生物體的最基本單位。人體常見的四大聚合物醣,蛋白質,酯質,核酸。物種使百科全書豐富。細胞再細分為:個體→細胞→染色體→基因→DNA。而生物圈與環境的細分為:生物圈→生態系→群集→族群→個體→細胞→分子→原子。


The best guess is that there are 10-14 million species in the earth's encyclopedia of life
最好的猜測是有1到4千萬物種在百科全書中

3-2 What Keep Us and Other Organisms Alive?

主旨:構成生命體活在這星球上的四大系統:氣圈,水圈,地圈,生物圈。大氣圈:78%是氮氣,21%是氧氣,1%其他氣體。水圈:海水佔大多數,也包還冰,河,溪等。地圈:包含地核,地函,地殼。生物圈:生物圈包含的就比較廣了,上從氣圈,下到地圈。不同的環境會孕育出不同的物種


3-3 What Are the Major Components of an Ecosystem?

主旨:生態系包含生物和環境,有許多的因素會影響這些生物的生存區域。生物又分生產者,初級消費者,次級消費者,三級消費者,分解者,清除者。透過這些生物和無生命間的交互作用,能量得以循環,而達到一個平衡的狀態。所以的循環都需要消耗能量,而生物間是以熱當作能量流傳的形式。

Other consumer organisms called decomposers and detrius feeds complete the cycling of nutrients by releasing nutrients from the bodies of plants and animals for reuse by producers.
Decomposers,primarily certain types of bacteria and fungi,are specialized consumer organisms that recycle nutrients in ecosystems.
其他被稱為分解者或清除者藉由釋放動物的屍體和植物的遺體始營養循環完整。分解者,是以細菌和真菌為主,在生態系中是專門讓營養循環的。

2-3~2-5

2-3 How Can Matter Change?

主旨:物質分物理變化,化學變化,核變化。物理變化簡言知就是本質不變只是狀態的改變;化學變化或化學反應就是物質重新排列過,本質已改變;核反應分衰敗,核融合,核分列。然而以上的反應都遵守物質不滅定律,物質不能創造也不能消滅。

2-4 What Is Energy and How Can It Change Its Form?

主旨:能量有許多種形式存在,彼此間能互相轉換,我們所用的家電就是能量的轉換,有電能換熱能,也有電能換光能等。發電也有無污染的例如水力發電,火力發電,風力發電,太陽能發電等。每種能量中的轉換都會有散失,然而這些能量本身就屬於大自然,因此並不會對大自然照成傷害,可以用以永續發展,這值得我們深入研究的。再來是介紹一些能量的形式像位能,動能等。

2-5 How Can We Use Matter and Energy More Sustainably?

主旨:在現今工業發達的時代,許多工業國家浪費掉許多的能量與物質,假若這些被我們浪費掉的能量和物質被我們好好的利用的話,或許能省下許多的能源。

2008年11月4日 星期二

2-1~2-2

2 Science,Matter,and Energy



conduct 引導 isolate 孤立 involve 牽涉 group 組 ecologist 生態學著 dam水壩 creek 小溪 valley 山谷 anchored 錨 impenetrable不能通過 volume 容積



主旨:再序論中提到主要是說明做實驗中有分實驗組和對照組,至於實驗組當然是一次只限定一種變因,才能和對照組作比較。本文中以一個砍伐過的水壩和未砍伐的水壩做比較。





2-1 What is Science?



curiosity 好奇心 motivate 激發 endeavor 努力 prediction 預言 undisturbed 沒被攪亂 hypothesis 假說 tentative 暫時 phosphorus 磷 pattern 樣本 skepticism 懷疑 validate 有效
intuition 直覺



主旨:科學是對自然的現象做解釋,而在對觀察到的現象做實驗去證實與驗證,做實驗的步驟為:確認問題→尋找有關此問題的方法→提問→收集資料或做實驗回答此問題→分析資料→提出假設和分析數據→預測→實驗→結論→若否繼續循環。





2-2 What is Matter?


compounds 化合物 take up 佔用 substance 物質 distinctive 特色 proportion 比例 simplify 簡化molecules 分子 property 特性 dense 密集 whereas 反之 desccrib 敘述 isotopes 同位素 imeract 互動 neutral 中性 pure 純

主旨:物質分元素和化合物,大多數是以化合物存在,物的最小單位是原子,而原子論是較多數人支持的理論,之後介紹原子序,原子量,同位素等。